海へ遊びに行くと、砂浜[すなはま]には貝がら以外にもいろんなものが落ちてるよ。どんなものが落ちているのか調べて、ジャンル分けをしながらまとめてみよう！
おすすめの年齢・制作時間
砂浜[すなはま]を歩きながら楽しく観察できるので、簡単に取り組めるよ。小学校高学年は落ちているものを細かくジャンル分けをして、難易度を上げてみよう。
1年生 2年生 3年生 4年生 5年生 6年生 観察 製作期間：1日
用意するもの
・スマートフォンやカメラ
見つけたものの写真を撮[と]ろう。
・ノート、筆記用具
落ちていた場所や色や形などの特徴[とくちょう]をメモしておくと、あとでまとめやすくなるよ。
・帽子[ぼうし]と飲み物
砂浜[すなはま]を歩くので、暑さ対策を忘れずに！
・軍手
安全のためにあると安心だよ。
・バケツや袋[ふくろ]
貝がらなどを持ち帰りたい時に使おう。
・スコップ（なくてもOK）
手順
1．砂浜を観察する
砂浜[すなはま]をゆっくり歩きながら、どんなものが落ちているか探してみる。
＜ポイント＞
- 波打ち際や岩の近くなど、場所によって見つかるものが違[ちが]うこともあるよ。
2．写真を撮る
見つけたものの写真を撮[と]ろう。
＜ポイント＞
- 近くに手やペンを置いて写真を撮[と]ると、大きさが伝わるよ。
- 見つけた場所も一緒に撮ると、あとでまとめやすいよ。
3．特徴を観察する
色や形、さわった感じ（危ないものは除く）などを観察してみる。
＜ポイント＞
- 丸い？ギザギザ？自然のもの？人工物？など、気づいたことを書いてみよう。
こんなものを見つけたよ
◆貝がら
いろんな貝がらが落ちてたよ。形や色、大きさがそれぞれ違[ちが]うので、比べてみると楽しいよ。波打ち際が多いかな。
◆サンゴのかけら
白っぽくゴツゴツしているものや、ツルツルしてるものを見つけたよ。木の枝みたいな形をしているのもあるよ。
◆海藻[かいそう]
波打ち際にあるのはきれいな緑色で、離[はな]れた場所にあるのは乾燥[かんそう]して色が変わっていたよ。
◆流木
海を流れてきた木。長いものや太いものなど、いろいろな形があるよ。
◆ペットボトルなどの人工物
ペットボトルやビン、布なども見つけたよ。外国の文字が書かれていることもあるよ。
◆やどかり
貝がらだと思ったら……やどかりも発見！
注意すること
砂浜[すなはま]には、危険なものが落ちていることもあるので注意してね。
- 割れたガラスや鋭[するど]い金属
- 生き物の死がい
- クラゲ
これらは見つけてもむやみに触[さわ]らないで、大人の人に知らせてね。
まとめ方のコツ
・見つけたものの写真と一緒[いっしょ]に特徴[とくちょう]を書いていこう。
・どこに落ちてたのか（波打ち際、岩の近くなど）や、触[さわ]った感じや重さ（安全なものだけ）も書くと伝わりやすいよ。
・晴れの日、雨のあと、台風のあとなど、日にちを変えると落ちているものが変わることもあるよ。
・自然のもの、人工的なものに分けてまとめて、海の環境[かんきょう]について考えてみよう。
