ねり消しゴムをいろいろなかたちに変えて、どうすると水に浮（う）くのか調べてみよう。おうちにあるもので気軽に取り組めるよ！
おすすめの年齢・制作時間
かたちだけでなく素材を変えて試すこともできる、シンプルながら奥（おく）の深い実験。「なぜ」をつきつめるなら4年生以上がおすすめ。
3年生 4年生 5年生 6年生 実験 製作期間：3日
用意するもの
ねり消しゴム
大きめのものだと、いろいろなかたちを作れるよ。ねんどを使っても実験できるよ。
コップ
透（とう）明なコップがおすすめ。横から観察できるよ。
水
ペットボトルのふた1個
手順
1.丸めたねり消しゴムで実験
丸めたねり消しゴムを、水の入ったコップに入れるとどうなるか見てみる。
2.おわんのかたちにする
水から取り出したねり消しゴムに、ペットボトルのふたを押（お）しつけて外し、おわんのようなかたちに整える。
3.水に浮（う）かべる
おわんのかたちをしたねり消しゴムを水に浮（う）かべる。他に魚のかたち、へびのように細長いかたち、平らなかたちなどで試してみる。
＜豆知識：どうして水の上で浮（う）くかたちがあるの？＞
- 地球上の物体は、重力によって地球の中心方向に引っ張られる。つまり下向きの力がかかっている。重力があるのに物体が水に浮（う）くのは、水から重力と同じだけ上向きの力を受けるから。この、水から受ける力を「浮（ふ）力」というよ。
- 水を入れたコップの水面に、1円玉を縦に置くと沈（しず）むけど水平に静かに置くと浮（う）く。これは浮（ふ）力のほかに、水の表面の面積を最小にする「表面張力」という性質がはたらいているからなんだ。
まとめ方のコツ
・浮（う）くかたちと沈（しず）むかたちをグループ分けして、気付いたことをまとめてみよう。
・浮（う）いた（沈（しず）んだ）かたちと同じかたちの物体を探して、同じように水の中に入れてみよう。その物体は浮（う）いたかな？沈（しず）んだかな？ねり消しゴムと違（ちが）う結果が出た場合は、どうして違（ちが）う結果になったのか考えてみよう。
・浮（う）いている様子や沈（しず）んでいる様子を写真に撮（と）っておくとわかりやすいね。
参考にした本
『るるぶ マンガとクイズで楽しく学ぶ！身近な科学』
『炭酸水はどうやってできるの？』『どうして明かりに昆（こん）虫が集まってくるの？』など、私たちの生活の中にあるふしぎと科学のつながりを、豊富な図や資料、イラストでわかりやすく紹介。身近な道具でできる実験コーナーにも注目！
